- Колледж
-
Образование
-
Развивающие центры
- Развивающий центр по информатизации образовательного процесса
- Развивающий центр по цифровизации образовательного процесса
- Развивающий центр по организации и сопровождению исследовательской работы преподавателей и учащихся
- Развивающий центр по организации международного сотрудничества
- Развивающий центр по маркетинговым исследованиям
- Центр развития речи "Пчелки"
- Центр развития инклюзивного образования "ПЕРСПЕКТИВА"
- Развивающий центр дополнительного образования взрослых
- Методическая работа
- Цикловые комиссии
- Библиотека
- Практика
-
Развивающие центры
-
Идеологическая и воспитательная работа
- Куратору
- Общежитие
- Военно-патриотическое воспитание
- Информационно-образовательный проект «ШАГ»
- Единый день информирования
- Общественные организации
- Объединения по интересам
- Выставка, посвященная геноциду белорусского народа в годы ВОВ
- Музейная комната боевой славы воинов-интернационалистов в Афганистане
- Оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи обучающимся
- Экспериментальная и инновационная деятельность
- Контакты
- Наша гордость
- Платные услуги
Вы здесь
Главная › Завершение производственной практики «Технологическая (оздоровительно-воспитательная работа с детьми в летний период)»Завершение производственной практики «Технологическая (оздоровительно-воспитательная работа с детьми в летний период)»
27 июня 2026 года учащиеся специальности «Дошкольное образование» групп Д-21, Д-22, Д-23 успешно завершили производственную практику «Технологическая (оздоровительно-воспитательная работа с детьми в летний период)».
Летний период в учреждениях дошкольного образования имеет свою специфику и будущие педагоги отлично справились со всеми задачами. Анализ отчетной документации учащихся свидетельствует о высокой степени удовлетворенности результатами производственной практики.
В формате презентаций, дополненных фото и видеоматериалами, учащиеся наглядно продемонстрировали результаты своей работы, а также рассказали о трудностях и успехах в ходе прохождения практики.
В ходе отчета будущие педагоги отметили, что погружение в реальную образовательную среду учреждений дошкольного образования г. Пинска в летний период позволило им глубоко осмыслить специфику выбранной профессии.
По мнению учащихся, данный вид практики стал важным этапом формирования их профессиональной готовности и уверенности в собственных силах.







